El objetivo principal de las prácticas externas es que los estudiantes reciban una formación en habilidades profesionales específicas.
Para lograrlo CUSA, cuenta con un listado de centros de Educación Infantil, Centros de Atención Temprana y Gabinetes Psicopedagógicos, ofreciendo un contacto directo con la realidad profesional de la AT: observación, gestión de la Atención Temprana en el aula o con las familias, elaboración de propuestas, valoración de los casos y reflexión sobre la práctica.
Las prácticas son 100% presenciales y tienen lugar en el segundo cuatrimestre, con la finalidad de que los estudiantes puedan aplicar los conocimientos teóricos adquiridos.
Coordinador:
María Gordillo Gordillo. Doctora en Psicología.
Las tareas asignadas serán fijadas por el centro o institución que recibe al estudiante, con base en el proyecto formativo facilitado por CUSA, que supervisará que las tareas asignadas sean relevantes y relacionadas con la Atención Temprana y el Desarrollo Infantil.
Al finalizar las prácticas, los estudiantes deberán presentar la memoria de prácticas. Durante su desarrollo, el estudiante cuenta con un tutor en el centro que supervisa el correcto desarrollo de las tareas asignadas y mantiene las pertinentes relaciones con el profesor designado por CUSA.
Instituciones y centros de prácticas