Integramos en nuestros programas académicos contenidos específicos sobre la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente en algunos de nuestros títulos, como en el Grado en Trabajo Social y en el Máster en Gerontología. Esto asegura que nuestros estudiantes no solo comprendan estos objetivos globales, sino que también estén preparados para contribuir activamente a su consecución.
Ejemplo de una actividad formativa vinculada a la docencia de los ODS en el Grado en Trabajo Social. Seminario impartido por Cristina Ginja sobre ODS y mayores en el ámbito del Trabajo Social, organizado en colaboración con Médicos del Mundo y la Diputación de Badajoz.
Otra actividad formativa vinculada a la docencia de los ODS en el Grado en Trabajo Social. Encuentro sociocultural, cuya finalidad es promover la integración de los colectivos inmigrantes, organizado desde la asignatura de Antropología Social.
Análisis y modificación de las memorias de verificación de todos nuestros títulos
Revisamos regularmente nuestras estructuras académicas para asegurar que la enseñanza impartida esté alineada con los diversos ODS, incluyendo el ODS Nº 4. Este análisis garantiza que nuestros programas educativos sean relevantes y respondan a los desafíos actuales de manera efectiva.
Esta revisión es, además, un requisito obligado desde la publicación del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad. Así, en su artículo 4 (Principios rectores en el diseño de los planes de estudios de los títulos universitarios oficiales) se indica que “dichos planes de estudios deberán tener como referente los principios y valores democráticos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible”,
Nuestros planes docentes incluyen un apartado en el que se especifica los ODS contemplados en el temario de la asignatura.
Actividades complementarias de formación sobre agenda 2030 y ODS
Promovemos la participación activa de nuestro estudiantado en las actividades de sensibilización sobre los ODS que se realizan en nuestro entorno, como parte de nuestra apuesta por una formación integral, no meramente profesionalizante.
Por ejemplo, CUSA colabora con AYUDA EN ACCIÓN y con su programa YOUTH4PLANET (Y4P): jóvenes activistas por el empoderamiento climático, construyendo redes juveniles inclusivas, transformadoras y resilientes al cambio climático.
Este proyecto busca generar espacios de diálogo para apoyar el impulso de las competencias en la juventud hacia la transición ecológica, verde y justa, incorporándoles como parte activa y propositiva para alcanzar la transformación ecosocial necesaria para no dejar a nadie atrás.
Alumnos de CUSA participan en el II Foro internacional de Economía Sostenible "Un decálogo para el emprendimiento sostenible", donde nuestro alumno Gonzalo Valle ha sido el ganador del iPad.
Otro ejemplo sería la realización de una mesa de intercambio científico-tecnológico para la sostenibilidad del sector del aceite de oliva, dirigida a nuestro alumnado del Grado de Ingeniería de las Industrias Agrarias y Alimentarias, dentro del marco de nuestras XLVI Jornadas de Viticultura y Enología y VI Congreso Agroalimentario de Extremadura. Dicha actividad fue realizada en colaboración con el CICYTEX (Centro de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de Extremadura) y con FUNDECYT–PCTEX (Fundación para el Desarrollo Científico y Tecnológico de Extremadura).
Detalle del programa de lasXLVI Jornadas de viticultura y enología (2024), que describe las ponencias y debates de lamesa de intercambio científico-tecnológico para la sostenibilidad del sector del aceite de oliva.
En resumen, en nuestro centro universitario no solo abrazamos el ODS Nº 4 como un compromiso fundamental, sino que lo convertimos en acción a través de colaboraciones significativas a nivel global y local, así como a través de una enseñanza que prepara a nuestros estudiantes para enfrentar los desafíos educativos del siglo XXI con una perspectiva inclusiva y de calidad.
Apoyamos iniciativas que buscan reducir las barreras educativas y promover la igualdad de oportunidades entre la comunidad gitana, fortaleciendo así la inclusión educativa en nuestro entorno local. Muchas de las actividades en las que hemos colaborado persiguen, además, el empoderamiento de las mujeres gitanas a través de la educación (véase ODS nº 5).
Celebración en CUSA del Día Internacional del Pueblo Gitano, el 8 de abril, con la colaboración de la Fundación Secretariado Gitano de Almendralejo.
Durante muchos años, nuestro centro ha sido una de las sedes de la Universidad de Mayores de la Universidad de Extremadura. Nuestras instalaciones han servido como el hogar de esta iniciativa, que busca ofrecer oportunidades de aprendizaje continuo para personas mayores, promoviendo la inclusión educativa en todas las etapas de la vida. Además, un número significativo de nuestros docentes ha participado y participa activamente como profesores, aportando su experiencia y conocimientos para enriquecer esta valiosa oferta educativa.
En colaboración con la asociación benéfica Baobab, apoyamos a su Escuela Agraria en Netia (Mozambique), una institución clave en la formación de jóvenes en técnicas agrícolas avanzadas y sostenibles.
Instituto agrario en Netia (Mozambique)
Nuestra participación incluye la transferencia de conocimientos, el desarrollo de programas de formación adaptados a las necesidades locales y el apoyo en la implementación de prácticas agrícolas que promuevan la autosuficiencia y la resiliencia frente al cambio climático. Esta colaboración fortalece la educación técnica y vocacional, alineándose con nuestro compromiso de proporcionar una educación de calidad en todos los niveles.
Jornada de difusión sobre las actividades en el Instituto Agrario de Netia
Nuestra colaboración con Baobab no acaba aquí: desde CUSA Solidaria recogemos fondos destinados a financiar todos sus proyectos, incluyendo sus numerosos proyectos educativos en la región. Como ya se ha indicado en otro momento, son proyectos de desarrollo integrales, que combinan más de un ODS, ya que se combate el hambre y la pobreza, se promueve una educación de calidad, la igualdad entre los géneros, entre otros.
Hemos establecido una alianza estratégica con la Universidad de SodoWolaita para desarrollar proyectos que potencien la agricultura sostenible y la seguridad alimentaria en la región. Entre nuestras iniciativas destacan las siguientes:
- El desarrollo de sistemas de riego sostenibles, que no solo mejoran la producción agrícola local, sino que también enseñan prácticas innovadoras y técnicas avanzadas a los agricultores locales.
https://fb.watch/xoPhFaxpmf/ - Además, trabajamos en la conservación y el aprovechamiento de recursos alimenticios locales, como el teff y el mango, para promover la seguridad alimentaria y mejorar las condiciones de vida de la comunidad.
https://cusasolidaria.wixsite.com/cusa-solidaria/proyectos
- Asimismo exploramos el potencial de cultivos industriales como el Aloe vera, fomentando oportunidades económicas adicionales para los habitantes locales.
https://cusasolidaria.wixsite.com/cusa-solidaria/proyectos
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