- Normas del Trabajo Fin de Grado.
-Asignación de directores de los TFG
- Citas y referencias bibliográficas
Defensa de los TRABAJOS FIN DE GRADO
1.-Solicitud para la defensa:
El estudiante realizará la solicitud para la defensa del TFG en los plazos establecidos, mediante correo electrónico dirigido a (doña Sara Garrido Matamoros) o a (doña Petra Gutiérrez Álvarez). En dicho correo deberá adjuntar la documentación siguiente:
a) La autorización del tutor (o tutores) debidamente cumplimentada, en el modelo habilitado por el centro para ello (Anexo II). Dicha autorización deberá estar escaneada.
b) Una copia del TFG en formato PDF.
2.- Publicación de los calendarios de defensa:
El calendario de defensa se publicará en la página web.
CALENDARIO DE DEFENSAS DE LOS TRABAJOS FIN DE GRADO EN
EDUCACIÓN INFANTIL
Convocatorianoviembre2022/23
Día 22 de noviembre, 9h.
1- LORENZO MACÍAS, FERNANDO: Robótica Educativa, conceptos y aprendizaje. Una propuesta didáctica para Educación Infantil.
Director: don Modesto Rangel Mayoral
Tribunal: doña Virginia Liviano Carmona, doña María Soriano García, doña Rosario Pérez Alonso
2- MORATO BARBECHO, DIEGO: LA COMPRENSIÓN LECTORA DE POEMAS EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL: SELECCIÓN DE TEXTOS Y APLICACIONES DIDÁCTICAS.
Directora: doña María Soriano García
Tribunal: doña Virginia Liviano Carmona, don Enrique Riaguas Sanz, doña Rosario Pérez Alonso
Tribunal suplente: doña Carmen Fernández-Daza, doña Mercedes Gallardo Sierra
27 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
Emilia Navarro, alumna del Grado en Educación Infantil presenta su Trabajo Fin de Grado titulado “Contribución al estudio de la incidencia de alergias alimentarias en niños de infantil y primaria” en el congreso "27 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales" celebrado del 7 al 9 de Septiembre en la ciudad de Badajos. Este congreso ha reunido a un numerosísimo número de investigadores y grupos de investigación tanto nacionales como internacionales. Durante el congreso el trabajo de Emilia fue alabado por un grupo importante de investigadores, alguno de los cuales destacaron la amplitud del estudio y el gran número de datos recogidos y discutidos en el mismo.
